PSICOLOGÍA II

LA MEMORIA PARTE II FECHA DE ENTREGA:  03 de junio de 2020  VALOR:  10 PUNTOS ACTIVIDADES:  Revisa el siguiente vídeo y después deberás llenar el formato "Reporte de vídeo", el cual se encuentra adjunto al correo. https://www.youtube.com/watch?v=Reu30N3SJL8&t=521s

LA MEMORIA PARTE I FECHA DE ENTREGA:  02 de junio de 2020  VALOR:  10 PUNTOS ACTIVIDADES:  Escribe en tu libreta el apunte. "Querer el olvido es un problema antropológico: desde siempre, el hombre sintió el deseo de transcribir su propia biografía, de cambiar el pasado, borrar sus huellas, las suyas, y las de los demás, [...] La lucha contra el poder es la lucha de la memoria contra el olvido".                     Milan Kundera  La psicología cognitiva pretende comprender la naturaleza y el funcionamiento de la mente humana. Su objeto de estudio son los procesos cognitivos: ola percepción, el aprendizaje y la memoria, que es el proceso mediante el cual adquirimos, guardamos y recuperamos ola información. Reflexiona y contesta  lo siguiente:  ¿Qué es la memoria y qué importancia tiene en la vida de las personas? ¿Cuál es el peor recuerdo de tu infancia? ¿La memoria es frágil...

MAPA CONCEPTUAL: ATENCIÓN FECHA DE ENTREGA:  Miércoles 27 de mayo de 2020  VALOR:  10 PUNTOS ACTIVIDADES: Lee lo siguiente: Los mapas conceptuales tienen tres características o condiciones específicas: Jerarquización : en los mapas, los conceptos están ordenados por orden de importancia. Así, los conceptos más generales son los que se ubican en las partes superiores del mapa, en tanto que los más específicos, como los ejemplos, se colocan en las últimas posiciones. Selección : se refiere al hecho de que los mapas constituyen una síntesis de lo más importante o significativo de un texto o tema; es decir, el mapa se centra en los aspectos más relevantes. Al respecto, para evitar que un mapa quede sobrecargado de detalles o información, se aconseja realizar mapas con diferentes niveles de generalidad: uno que sea panorámico y otro que incluya aspectos más específicos.  Impacto visual:  sobre esta condición, Novak (1988), en Ontoria (2007), comenta: “un buen mapa c...

ATENCIÓN FECHA DE ENTREGA:  Lunes 25 de mayo de 2020  VALOR: 10 PUNTOS ACTIVIDADES: Escribe en tu libreta lo siguiente: Los seres humanos estamos rodeados de múltiples estímulos, imagina que se pusiera la misma atención a todos ellos, ¿sería posible prestar la misma atención a todo por igual? Definitivamente no. Date cuenta en este momento cómo puedes percibir ruidos, olores, sensaciones, imágenes, sabores, etc., todo al mismo tiempo. Son tantos los estímulos que se reciben al mismo tiempo que forzosamente se necesita hacer una selección. Pero ¿qué es la atención?   Investiga lo siguiente. - CONCEPTO DE ATENCIÓN (Mínimo de tres autores distintos). -DETERMINANTES DE LA ATENCIÓN ( EXTERNOS E INTERNOS). -TIPOS DE ATENCIÓN (VOLUNTARIA E INVOLUNTARIA, HABITUAL). Realiza las siguientes actividades de aprendizaje.   Antes de enviar tu trabajo asegúrate de: -Colocar portada, así como títulos y subtítulos. -Dar formato a tu trabajo (Arial 11, interlineado 1.5 y justificado)....

LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN FECHA DE ENTREGA:   Miércoles 20 de mayo de 2020 antes de las 18:00 horas VALOR:  10 PUNTOS ACTIVIDADES: Escribe en tu libreta el siguiente apunte En primer lugar es necesario establecer una distinción inicial entre sensación y percepción.  Mientras la sensación es el resultado de la activación de los receptores sensoriales del organismo y de la intervención del Sistema Nervioso Central que decodifica los impulsos nerviosos procedentes de los diferentes órganos sensoriales, la percepción es un proceso psicológico de integración en unidades significativas de determinados conjuntos de informaciones sensoriales. Perfilemos estas definiciones: Así, nosotros podremos recibir un conjunto de sensaciones: colores verdes y ocres, texturas rugosas y discontinuas, rumor suave, olores, etc. Pero el resultado no es la simple suma de todas estas sensaciones: lo que percibimos es...  ..., un bosque, es decir, una unidad de...

Es un gusto volver a formar parte de su formación académica. como ustedes saben, la materia que impartiré será Psicología II; es un nuevo cuatrimestre y al mismo tiempo un nuevo comienzo, una nueva oportunidad para para adquirir aprendizajes, realizar muy buenos trabajos, esforzarnos y dar lo mejor de nosotros, demostrarnos de lo que somos capaces de hacer y ser responsables de cada cosa que realizamos.  A continuación les daré algunas indicaciones de la forma de trabajo para esta materia. Los días que tendremos clase son: Lunes de 9:40 a 10:30 y de 10:30 a 11:50; y miércoles de 11:00 a 11:50 Para la materia de psicología II pueden utilizar la libreta que tenían de psicología I para darle continuidad, sólo realicen su debida separación y portada. Se estará trabajando como veníamos haciendo; es decir, por medio de este blog. Les enviaré los enlaces de las actividades; ahí también podrán encontrar las fechas de entrega y el valor de cada actividad. Cada trabajo deberá llevar portada ...

BLOQUE I. Procesos Psicológicos cognitivos Propósito del bloque: Clasifica los procesos psicológicos cognitivos primarios y superiores, para favorecer la comprensión de su influencia en el desarrollo del comportamiento a partir del análisis reflexivo de situaciones cotidianas del mundo que le rodea. FECHA DE ENTREGA: Miércoles 13 de mayo de 2020 antes de las 18:00 horas VALOR: 10 PUNTOS ACTIVIDADES: Buscar el significado de los siguientes términos: Concentración, atención, cognición, metacognición y pensamiento. Leer el siguiente artículo: https://psicologiaymente.com/psicologia/procesos-cognitivos Realizar un mapa mental con la información del artículo. Con ayuda del artículo y del siguiente texto, define con tus propias palabras qué son los procesos cognitivos. Antes de enviar tu trabajo asegúrate de: -Colocar portada, así como títulos y subtítulos. -Dar formato a tu trabajo (Arial 11, interlineado 1.5 y justif...