ESTILOS DE APRENDIZAJE

MODELO DE LOS CUADRANTES CEREBRALES

FECHA DE ENTREGA: 16 de junio de 2020 


VALOR: 7 PUNTOS

ACTIVIDADES: 

• Escribe en tu libreta el siguiente apunte:

El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje. Son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje.

Los rasgos afectivos se vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje, mientras que los rasgos fisiológicos están relacionados con el género y ritmos biológicos, como puede ser el de sueño-vigilia, del estudiante.

MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

Se han desarrollado distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje los cuales ofrecen un marco conceptual que permite entender los comportamientos diarios en el aula, cómo se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el tipo de acción que puede resultar más eficaz en un momento dado. Los modelos más conocidos y utilizados en cuanto a estilos de aprendizaje son:

1) Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann 

2) Modelo de Felder y Silverman 

3) Modelo de Kolb 

4) Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder 

5) Modelo de los Hemisferios Cerebrales 

6) Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner Aún cuando estos modelos contienen una clasificación 

• Investigar la Biografía de Ned Herrmann

• Investigar en qué consiste el modelo de los cuatro cuadrantes cerebrales.

• Investigar en qué consiste cada cuadrante e ilustrarlo

Antes de enviar tu trabajo asegúrate de:

-Colocar portada, así como títulos y subtítulos.
-Dar formato a tu trabajo (Arial 11, interlineado 1.5 y justificado).
-Adjuntar el formato "Diario de clase".
-Guardarlo con título del tema y tu nombre: Procesospsicológicoscognitivos-IvonneOsorno
-Enviarlo a la siguiente dirección de correo: ivonne.os.ayala@gmail.com


IMPORTANTE. No se recibirán trabajos que no cuenten con el formato solicitado, portada, diario de clase y que sean enviados después de la fecha de entrega programada.