PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES: EL APRENDIZAJE PARTE II

EL APRENDIZAJE: PARTE II

APRENDIZAJE SOCIAL

FECHA DE ENTREGA: 10 de junio de 2020 


VALOR: 5 PUNTOS


ACTIVIDADES: 

  • Escribe en tu libreta lo siguiente:
El aprendizaje social (o aprendizaje por modelos) fue impulsado por Albet Bandura en los años setenta.
Bandura sostenía que las personas aprenden observando y fijando y fijándose en lo que otros hacen, imitando sus acciones, es decir, que se requiere que se suministre información al sujeto antes de realizar una práctica.

El aprendizaje social encuentra sus bases en la observación, la cual por lo general se centra en un modelo. en alguien que sirve de ejemplo. Tal es el caso del niño, que en los primeros años de su infancia, si tiene una convivencia muy estrecha con su padre, busca vestirse como el , utilizar su mismo perfume, etcétera.

Para que se pueda dar el aprendizaje por observación, se requiere, en primer lugar, atención al modelo, pero sobretodo recordar lo que hizo. En segundo lugar, se debe aprender a reproducir la conducta que se ha aprendido. Cuando la reproducción del modelo tiene éxito o si existe una recompensa por la conducta, hay mayor probabilidad de que se imite. En este tipo de aprendizaje entra mucho en juego la significación que el modelo tiene para la persona.

El moldeamiento influye de manera significativa en la conducta, de ahí que siempre se escuche con énfasis que los hijos son lo que han aprendido de sus padres. Sin embargo, hay que aclarar que los hijos no imitan por imitar, sino solo si se premia o se castiga lo modelado. 


  • Investigar la biografía de Albert Bandura


  • Ver el siguiente vídeo y contestar:


  1. ¿En qué consiste el aprendizaje por observación?
  2. ¿Cuáles son las etapas del aprendizaje por observación y en qué consiste cada una?
  3. ¿Cuáles son los tipos de recompensa y en qué consisten cada una? Proporciona ejemplos de cada una.

Realiza un reporte del siguiente vídeo; el formato se encuentra adjunto a tu correo.







Antes de enviar tu trabajo asegúrate de:

-Colocar portada, así como títulos y subtítulos.
-Dar formato a tu trabajo (Arial 11, interlineado 1.5 y justificado).
-Adjuntar el formato "Diario de clase".
-Guardarlo con título del tema y tu nombre: Procesospsicológicoscognitivos-IvonneOsorno
-Enviarlo a la siguiente dirección de correo: ivonne.os.ayala@gmail.com


IMPORTANTE. No se recibirán trabajos que no cuenten con el formato solicitado, portada, diario de clase y que sean enviados después de la fecha de entrega programada.













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